Elizabeth Ellsworth

Profesora titular de Estudios Fílmicos y Mass-media y asesora de innovación curricular en la New School for Social Research de Nueva York, sus análisis se centran en los modos de direccionalidad pedagógicos y en cómo generar conocimiento pedagógico desde los estudios de comunicación audiovisual, las artes, el diseño, la arquitectura y los estudios de género, los estudios postcoloniales y el nuevo pragmatismo.
 

 
Títulos del autor en Catarata:

El aprendizaje de lo inesperado

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