205
El riesgo tecnológico I.
Percepción y comunicación social
PVP: 13 euros (IVA incluido)
144 páginas
Formato: 13,5x21 cm
ISBN: 978-84-9097-382-0
Ref: ID205
noviembre 2017

Los avances científicos y tecnológicos constituyen uno de los motores más decisivos de los procesos de cambio en la economía, la sociedad, la política y la cultura. Durante el siglo XX tuvieron lugar algunas de las conquistas más importantes de la humanidad en términos de progreso económico, emancipación y bienestar social, pero en nuestros días es también cada vez más acuciante el desafío que representan las promesas incumplidas, los efectos perversos, las incertidumbres y los nuevos riesgos, reconocidos no solamente por los especialistas, sino también, de manera creciente, por los medios de comunicación y la población en general. Paradójicamente, muchos de estos riesgos son producto del desarrollo tecnocientífico, pero la ciencia también nos permite conocerlos de forma más exacta y en muchas ocasiones apelamos a ella en busca de soluciones. El propósito de este libro es contribuir a un debate amplio en torno a las cuestiones del riesgo tecnológico desde la perspectiva de la “cultura del riesgo” —entendida como parte de la cultura científica y tecnológica de los ciudadanos—, tanto en lo que implica respecto a los conocimientos, actitudes y comportamientos hacia la tecnociencia como en lo que respecta a la exposición mediática a estas materias.

 
Doctora en Filosofía y licenciada en Psicología. Actualmente es profesora de Filosofía de la Ciencia y la Tecnología en la Universidad de Oviedo. Forma parte desde su origen de la Red Iberoamericana de Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación coordinada por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). Su trabajo se desarrolla en el campo de los estudios sociales de la ciencia, en particular en cuestiones de género y ciencia, cultura científica, historia de la psicología y participación pública en controversias ambientales.

Doctora en Sociología por el Instituto Universitario de Lisboa (ISCTE-IUL) y máster en Comunicación, Cultura y Tecnologías de la Información por la misma institución. En las dos últimas décadas ha trabajado en diversos proyectos en el ámbito de la sociología de la ciencia y la tecnología, la mayoría en el Centro de Investigación y Estudios de Sociología (CIES-IUL). Sus intereses se centran en la cultura científica, la comunicación y la participación pública en la ciencia. Como docente, se ha especializado en los últimos años en temas de turismo y métodos de investigación en ciencias sociales.

Otros títulos del autor en Catarata:

El riesgo tecnológico II.
Impactos sociales


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