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Metodología para la formación en educación intercultural
PVP: 13 euros (IVA incluido)
176 páginas
Formato: 13,5x19,5 cm
ISBN: 84-8319-196-2
Ref: 1FP004
noviembre 2004

La interculturalidad implica una actitud de valoración positiva hacia la comunicación entre culturas y hacia la comprensión de lo diferente como algo enriquecedor a nivel individual y colectivo. Al igual que sucede dentro de cada cultura, en las relaciones entre personas y entre grupos que se identifican con valores culturales distintivos más o menos fuertes surgen constantes situaciones de conflicto. La interculturalidad parte de una valoración del conflicto como oportunidad para el aprendizaje, y de su resolución como la posibilidad del reconocimiento de las convenciones de la cultura propia. Este libro ofrece algunos fundamentos para desarrollar la educación intercultural: reflexiona sobre cómo la cultura contribuye a la construcción de la identidad; recuerda que el aprendizaje tiene carácter grupal y comunitario; plantea que existe una relación entre el distanciamiento crítico y la implicación personal en la vida social y enseña a distinguir la interculturalidad de otras opciones de integración de la diferencia. Además, propone una serie de actividades prácticas ideadas para ser recreadas y reinterpretadas en las aulas.

 

Socióloga, realizó su doctorado en Psicología Social y participó en la constitución de la pionera Escuela de Mediadores Sociales para la Inmigración de la Comunidad de Madrid en 1995. Desde entonces, se ha dedicado a la formación e investigación en temas relacionados con inmigración e interculturalidad. Su trabajo en Brasil y Nicaragua le ha servido para experimentar el acercamiento intercultural y desarrollar un método de aprendizaje que viene aplicando en cursos y seminarios.

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