Inmaculada González Pérez

Doctora en Pedagogía con la tesis titulada La cooperación educativa internacional ante la rebeldía de las culturas. Anteriormente a sus funciones como profesora trabajó durante varios años como experta internacional para la OIT en Bolivia, Costa Rica, Nicaragua, Guatemala, Panamá y El Salvador y para la AECI en Costa Rica. También ha colaborado con varias ONGD, implementando proyectos de sensibilización en Canarias y de cooperación en Perú, Cuba, Mauritania y Cabo Verde. Entre sus publicaciones destacan: Buscando nuevos caminos para la cooperación interuniversitaria entre Cabo Verde y Canarias (2016); Mujeres africanas y educación superior: políticas educativas favorables a la igualdad de género en África subsahariana (2015); Guía de la Cooperación Educativa Internacional y educación para el desarrollo (2013); Desarrollo y cultura tras los Objetivos del Milenio: consecuencias en la Cooperación Educativa Internacional (2011); La cooperación educativa ante la rebeldía de las culturas (2005). Actualmente es miembro del Centro de Estudios Africanos y de los Grupos de Investigación de la ULL: “Migraciones, género e identidades. Análisis y evaluación de políticas” y “Cooperación Educativa Internacional”.