Educar para la paz.

    Una propuesta posible

    Un texto que, tras pasar revista a los orígenes y diversos enfoques de la educación para la paz, la presenta como la educación liberadora, orientada a alentar la acción social en pro de la paz, la justicia, el desarrollo y los derechos humanos. Mediante ejemplos, experiencias, propuestas organizativas y recursos, el libro muestra cómo se pueden formar personas capaces de convertirse en obstáculo a la práctica generalizada de fomentar valores y contenidos que alientan el conformismo, el androcentrismo, la intolerancia, el etnocentrismo y demás actitudes que contribuyen a perpetuar la violencia estructural y directa en nuestro planeta. Una excelente introducción, teórica y práctica, para poner en marcha la educación para la paz. El Seminario de Educación para la Paz de la Asociación Pro Derechos Humanos, creado en 1987, reúne a personas procedentes de distintos niveles de la educación formal y no formal. Persigue un triple objetivo: crear inquietud y sensibilidad entre los enseñantes sobre la necesidad de educar sobre y para la paz, los derechos humanos y el desarrollo; contribuir a la formación de educadores y a la multiplicación de los grupos de educación para la paz; y crear, adaptar y difundir materiales. Los materiales del Seminario, que han recibido ya dos premios del Ministerio de Educación y Cultura, han sido pensados para aprender y enseñar a pensar y tener voz, para fomentar la disidencia y hacer transparente lo real; que vivimos en un solo mundo, desigual, injusto y diverso.

    Escritor
    Colección
    Edupaz
    Materia
    Educación
    EAN
    9788487567957
    ISBN
    978-84-87567-95-7
    Páginas
    144
    Ancho
    13,5 cm
    Alto
    19,5 cm
    Fecha publicación
    03-12-1996
    Número en la colección
    25
    Edición en papel
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    Sobre Seminario de Educación para la Paz (Escritor)

    • Seminario de Educación para la Paz
      El Seminario de Educación para la Paz de la Asociación Pro Derechos Humanos, creado en 1987, reúne a personas procedentes de distintos niveles de la educación formal y no formal. Sus materiales, que han recibido dos premios del Ministerio de Educación y Ciencia, han sido pensados... Ver más sobre el autor

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