Enfoque interdisciplinar en la educación ambiental

, ,

El presente estudio trata sobre algunos enfoques pedagógicos para la puesta en marcha de actividades educativas de carácter interdisciplinar en materia medioambiental. No pretende se exhaustivo, sino más bien dar a conocer las múltiples posibilidades de actuación a cuantos están cargo de la elaboración y animación de actividades pedagógicas, investigadores, inspectores, educadores, así como a los profesores de cualquier nivel y disciplina que se encargan de ponerlas en práctica. Sin embargo, la selección deberá ser discutida y adaptada en función de los países, regiones, medios, y, sobre todo en función de los alumnos. Efectivamente, para alcanzar un objetivo educativo incluso de carácter particular, no existe una única práctica pedagógica válida para todas las etapas de la vida escolar, para todos los alumnos y para todos los países. Esta depende de un gran número de parámetros, no siempre fáciles de establecer. El maestro o el equipo de profesores son los más indicados para elegir las mejores soluciones posibles, siempre que estén debidamente preparados para analizar la situación pedagógica y que dispongan de suficientes medios. Este estudio, pese a haber sido realizado en base a lo ya publicado sobre este tema a nivel internacional, es susceptible de futuras remodelaciones y mejoras teniendo en cuenta los avances que se produzcan al respecto en los distintos países. Ha sido elaborado por Josée de Felice y André Giordan y Christian Souchon, de la Unidad de Enseñanza e Investigación de Didáctica de las Disciplinas de la Universidad de París VII.

Colección
Programa Internacional de Educación Ambiental (UNESCO-PNUMA)
EAN
9788487567827
ISBN
978-84-87567-82-7
Páginas
64
Ancho
21 cm
Alto
29,5 cm
Fecha publicación
30-12-1996
Número en la colección
14

Disponibilidad

El libro no está disponible en este momento

J. de Felice

  • J. de Felice

    Unidad de Enseñanza e Investigación de Didáctica de las Disciplinas de la Universidad de París VII.

    Ver más sobre el autor

André Giordan

  • André Giordan

    Profesor de Didáctica y Epistemología de Ciencias del Medio Ambiente en la Universidad de Ginebra.

    Ver más sobre el autor

Christian Souchon

  • Christian Souchon

    Profesor de la Unidad de Enseñanza e Investigación de Didáctica de las Disciplinas de la Universidad de París VII.

    Ver más sobre el autor

Libros relacionados