Geopolítica de la educación superior
La Universidad como actor global
Rubén Garrido-Yserte, Rubén Garrido-Yserte, Héctor Casanueva, Emily Alfaro Rojas, Xóchitl Arias, Yiem Ataucusi, Guillermina Benavides, Martina Bo, María Teresa Gallo-Rivera, Alfonso González Hermoso de Mendoza, María del Carmen Patricia Morales, Yuma Inzolia, Elena Mañas Alcón, Óscar Montes Pineda, Mª Concepción Olavarrieta Rodríguez, María Pineda de Carías, Francisco Rojas Aravena, María Jesús Salado-García, María Jesús Such Devesa, Natalia Usach
Una propuesta para repensar el papel de las universidades en un nuevo orden mundial.
En un mundo marcado por la transición ecológica, la revolución tecnológica, las tensiones geopolíticas y las crecientes desigualdades, la Universidad se encuentra en una encrucijada histórica. ¿Puede seguir siendo solo un espacio de formación e investigación o debe asumir un papel activo como actor global frente a los grandes desafíos del siglo XXI? Este libro, impulsado por el Instituto Universitario de Análisis Económico y Social (IAES) de la Universidad de Alcalá, reúne una pluralidad de voces académicas para repensar el papel de las universidades en un nuevo orden mundial. A través de un enfoque crítico, interdisciplinar y propositivo, se exploran ideas como el multilateralismo universitario, la diplomacia académica, la construcción de bienes públicos globales desde el conocimiento y la responsabilidad ética de la educación superior. Organizada en tres bloques temáticos —diagnóstico global, papel geopolítico y propuestas de transformación institucional—, esta obra colectiva no solo analiza, sino que invita a actuar. Porque la universidad que no se limita a adaptarse, que lidera y transforma, es esencial para construir futuros más justos, sostenibles e inclusivos.
- Colección
- Investigación y Debate
- EAN
- 9788410674400
- ISBN
- 978-84-1067-440-0
- Páginas
- 221
- Fecha publicación
- 01-09-2025
- Número en la colección
- 512
- Contacto de seguridad
- Catarata
Sobre Rubén Garrido-Yserte (Escritor)
Sobre Rubén Garrido-Yserte (Editor)
Sobre Héctor Casanueva (Editor)
Sobre Emily Alfaro Rojas (Escritora)
Sobre Xóchitl Arias (Escritora)
Sobre Yiem Ataucusi (Escritor)
Sobre Guillermina Benavides (Escritora)
Sobre Martina Bo (Escritora)
Sobre María Teresa Gallo-Rivera (Escritora)
Sobre Alfonso González Hermoso de Mendoza (Escritor)
Sobre María del Carmen Patricia Morales (Escritora)
Sobre Yuma Inzolia (Escritora)
Sobre Elena Mañas Alcón (Escritora)
Sobre Óscar Montes Pineda (Escritor)
Sobre Mª Concepción Olavarrieta Rodríguez (Escritora)
Sobre María Pineda de Carías (Escritora)
Sobre Francisco Rojas Aravena (Escritor)
Sobre María Jesús Salado-García (Escritora)
Sobre María Jesús Such Devesa (Escritora)
Sobre Natalia Usach (Escritora)
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Contenidos
PRÓLOGO
por José Vicente Saz Pérez
INTRODUCCIÓN. PENSAR EL FUTURO, TRANSFORMAR EL PRESENTE: LA UNIVERSIDAD COMO ACTOR GLOBAL
Rubén Garrido-Yserte y Héctor Casanueva
PRIMERA PARTE. UN MUNDO NUEVO, NUEVOS ESCENARIOS, UN FUTURO POR CONSTRUIR
CAPÍTULO 1. LOS DESAFÍOS GLOBALES Y LAS AMENAZAS EXISTENCIALES PARA LA HUMANIDAD
Concepción Olavarrieta
CAPÍTULO 2. EL PACTO PARA EL FUTURO: UNA RESPUESTA MULTILATERAL DE LA ONU A LOS DESAFÍOS GLOBALES
Héctor Casanueva
SEGUNDA PARTE. LA CONSTRUCCIÓN DE UN MULTILATERALISMO EFICAZ DE MULTI-ACTORES: EL ROL DE LAS UNIVERSIDADES
CAPÍTULO 3. SOLIDARIDAD INTELECTUAL Y MORAL: LA EDUCACIÓN COMO BASE PARA LA PRESERVACIÓN DE LOS VALORES FUNDAMENTALES DE LA HUMANIDAD
María del Carmen Patricia Morales
CAPÍTULO 4. REIMAGINAR LA EDUCACIÓN SUPERIOR DESDE EL MULTILATERALISMO: HACIA UN FUTURO INCLUSIVO, SOSTENIBLE Y TRANSFORMADOR
Yuma Inzolia
CAPÍTULO 5. EL ROL DE LAS UNIVERSIDADES COMO ACTORES DE PAZ Y COOPERACIÓN INTERNACIONAL
Francisco Rojas Aravena y Emily Alfaro Rojas
CAPÍTULO 6. LA UNIVERSIDAD RESPONSABLE EN EL MARCO DE LOS ODS: UN AGENTE TRANSFORMADOR CLAVE EN UNA NUEVA GEOPOLÍTICA
Mª Jesús Such Devesa, Mª Jesús Salado Garcíay Elena Mañas Alcón
TERCERA PARTE. UNIVERSIDADES PARA EL SIGLO XXI: DE LAS UNIVERSIDADES QUE TENEMOS A LAS UNIVERSIDADES QUE NECESITAMOS
CAPÍTULO 7. LA TRANSFORMACIÓN NECESARIA
Alfonso González Hermoso de Mendoza
CAPÍTULO 8. FORMAR PARA LA COMPLEJIDAD, UN DESAFÍO DE LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI: PROSPECTIVA ESTRATÉGICA Y GESTIÓN DEL FUTURO
Xóchitl Arias González y Guillermina Benavides Rincón
CAPÍTULO 9. LA COMUNIDAD DE ESTUDIANTES, UNA VISIÓN DE PRESENTE Y FUTURO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Martina Bo
CAPÍTULO 10. UNIVERSIDAD CON PROPÓSITO: MEDIR Y FORTALECER SU VALOR SOCIAL COMO IMPERATIVO ESTRATÉGICO
María Teresa Gallo-Rivera y Rubén Garrido-Yserte
CAPÍTULO 11. LA UNIVERSIDAD COMO ARQUITECTA DE LA EQUIDAD DIGITAL: RETOS, BRECHAS Y RESPONSABILIDADES
Óscar Montes-Pineda y María Cristina Pineda de Carías
CAPÍTULO 12. LAS UNIVERSIDADES Y EL TERRITORIO, UN DESAFÍO DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Yiem Ataucusi
CAPÍTULO 13. ENTRE EL SABER GLOBAL Y LA ACCIÓN LOCAL: EL ROL ESTRATÉGICO DE LA UNIVERSIDAD EN EL DESARROLLO REGIONAL
Rubén Garrido-Yserte y Natalia Usach
SOBRE LOS AUTORES Y LAS AUTORAS
