Gobernanza democrática y ciudadanía global
Retos y nuevas competencias en las sociedades contemporáneas
María Ángeles Abellán López, Gonzalo Pardo Beneyto, Álvaro Quinto Abellán, Rocio Annunziata, Emiiliano Arena, Uriel Basualdo Franchino, Roberto Falanga, Ana Cláudia Farranha Santana, Bruno Eduardo Freitas Honorato, Felipe Fróes Couto, Sandra López Fernández, Susana Marín Traura, María Estrella Sánchez Corchero, Daniel Silva, Natalia Simón Medina, Rossi Henrique Soares Chaves
El papel de las ciencias sociales en la agenda de la gobernanza democrática.
Vivimos tiempos complejos, acelerados y de rápidos cambios, por lo que resulta necesario adquirir las competencias para reconocer la manera en que se interrelacionan los asuntos mundiales con el contexto local. Suele hablarse de ciudadanía democrática, derechos humanos y Objetivos de Desarrollo Sostenible como de una infraestructura que podría desempeñar un papel importante para contrarrestar tendencias antidemocráticas y engendrar un discurso público más abierto, que fomente una mayor participación de los ciudadanos en los procesos políticos y legislativos, a escala multinivel. Esta obra compendia una serie de reflexiones sobre el papel de las ciencias sociales y algunos de los asuntos más importantes pendientes en la agenda de la gobernanza democrática en las sociedades del siglo XXI. En este sentido, la lucha por la democracia no acaba nunca y se debe defender para enfrentar los interminables desafíos emergentes.
- Colección
- Investigación y Debate
- Materia
- Cooperación y desarrollo
- EAN
- 9788413529844
- ISBN
- 978-84-1352-984-4
- Páginas
- 192
- Ancho
- 14 cm
- Alto
- 22 cm
- Fecha publicación
- 22-04-2024
- Número en la colección
- 447
- Contacto de seguridad
- Catarata
Sobre María Ángeles Abellán López (Escritora)
Sobre Gonzalo Pardo Beneyto (Escritor)
Sobre Álvaro Quinto Abellán (Escritor)
Sobre Rocio Annunziata (Escritora)
Sobre Emiiliano Arena (Escritor)
Sobre Uriel Basualdo Franchino (Escritor)
Sobre Roberto Falanga (Escritor)
Sobre Ana Cláudia Farranha Santana (Escritora)
Sobre Bruno Eduardo Freitas Honorato (Escritor)
Sobre Felipe Fróes Couto (Escritor)
Sobre Sandra López Fernández (Escritora)
Sobre Susana Marín Traura (Escritora)
Sobre María Estrella Sánchez Corchero (Escritora)
Sobre Daniel Silva (Escritor)
Sobre Natalia Simón Medina (Escritora)
Sobre Rossi Henrique Soares Chaves (Escritor)
Libros relacionados
Contenidos
PRESENTACIÓN
CAPÍTULO 1. CULTURA AUDIOVISUAL
PARA UNA EDUCACIÓN DEMOCRÁTICA
Álvaro Quinto Abellán
1. Introducción
2. A propósito de la educación cívica
3. Cultura y alfabetización mediática
4. Desinformación en la sociedad digital
5. Breve epílogo
CAPÍTULO 2. ASPECTOS IDENTIFICADORES
DE UNA SOCIEDAD DISCAPACITADA
Natalia Simón Medina
1. Introducción
2. Un acercamiento etimológico del término discapacidad
3. La discapacidad en clave de derechos
4. Las personas con discapacidad en la sociedad
5. Conclusiones
CAPÍTULO 3. CUIDADOS PARA UNA CIUDADANÍA GLOBAL:
NUEVOS RETOS EN LA ATENCIÓN DE LARGA DURACIÓN
DE LAS PERSONAS MAYORES
Sandra López Fernández
1. Una introducción global en una realidad regional
2. Dos cuestiones clave: el lugar y las cuidadoras
3. Una aproximación a la realidad social de los cuidados residenciales
4. Una década repleta de retos: profesionales, residentes
y espacios de cuidados
5. Algunas propuestas
6. Conclusiones al hilo de los objetivos de la Década
CAPÍTULO 4. DESARROLLO DE HERRAMIENTAS FORMATIVAS
PARA TRAYECTORIAS LABORALES EN CONTEXTOS
CAMBIANTES
Susana Marín Traura
1. El marco de la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS)
y la Formación Profesional
2. La nueva ley de Formación Profesional
3. La reputación de la Formación Profesional
y el cambio de paradigma
4. Brecha digital e igualdad de oportunidades
5. La Formación Profesional y el edadismo
6. La Formación Profesional como estrategia para refutar
el ocupacionismo
7. La Formación Profesional encierra un tesoro
8. Conclusiones
CAPÍTULO 5. ECONOMÍA ECOLÓGICA, DISCAPACIDAD
Y CAMBIO CLIMÁTICO. SOLUCIONES INCLUSIVAS DESDE
EL RECONOCIMIENTO DE DERECHOS DE LA NATURALEZA
Mª Estrella Sánchez Corchero
1. Introducción 85
2. Marco teórico 87
3. El ordenamiento territorial bioinspirado
4. Conclusiones
CAPÍTULO 6. LA CIENCIA CIUDADANA Y LA CULTURA CIENTÍFICA
EN LAS CIENCIAS SOCIALES
María Ángeles Abellán López
1. Introducción
2. Ciencia ciudadana como ciencia participativa
3. Cultura científica y ciencias sociales
4. Consideraciones finales
CAPÍTULO 7. PARTICIPATORY MONITORING AND EVALUATION:
A PIONEERING EXPERIENCE WITH THE NATIONAL STRATEGY
TO COMBAT POVERTY IN PORTUGAL
Roberto Falanga and Daniel Silva
1. Introduction
2. Conceptual framework
3. Methodology
4. Main findings
5. Discussion and conclusions
CAPÍTULO 8. LA APLICACIÓN DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA SITUACIONAL COMO METODOLOGÍA PARTICIPATIVA:
UN ESTUDIO DE CASO
Felipe Froes Couto, Bruno Eduardo Freitas Honorato,
Rossi Henrique Chaves y Ana Cláudia Farranha Santana
1. Introducción
2. La concepción del diagnóstico en la metodología de Carlos Matus
3. Análisis descriptivo de la experiencia de un programa de posgrado
4. Conclusiones y aportaciones tecnológicas
CAPÍTULO 9. ‘PLAYING IT SAFE’: THE PATH OF PROJECTS IN A PARTICIPATORY BUDGETING CYCLE IN SAN LORENZO, ARGENTINA
Rocío Annunziata, Emiliano Arena and Uriel Basualdo Franchino
1. Introduction
2. Projects in Participatory Budgeting
3. Methodology
4. Structural, governmental, and citizen filters
5. Conclusion
CAPÍTULO 10. EL ISOMORFISMO INSTITUCIONAL
EN LA APLICACIÓN DE POLÍTICAS DE GESTIÓN DE LA INTEGRIDAD:
UNA COMPARACIÓN ENTRE LOS CASOS DE MADRID
Y VALENCIA
Gonzalo Pardo Beneyto
1. Introducción
2. El isomorfismo institucional y la generación de constricciones
en las instituciones
3. Las políticas de integridad en la esfera local
4. Desarrollando la Orden HFP/1030/2021
5. Consideraciones finales
SOBRE LAS AUTORAS Y LOS AUTORES
