Juegos y actividades para la incorporación de valores en la Educación Física

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¿Cómo se puede educar para la paz desde la Educación Física?, ¿cómo desarrollar en el alumnado un conjunto de competencias que le permitan aprender a conocer, a hacer, a convivir?, ¿cómo dar respuesta a la diversidad promoviendo, desde propuestas motrices, una inclusión real en las clases?, ¿cómo fomentar valores de cooperación, solidaridad, respeto hacia uno mismo y hacia los demás o de consumo responsable? Los autores proporcionan un conjunto de orientaciones y recursos prácticos para responder a éstas y otras preguntas que a menudo se formulan los docentes de Educación Física preocupados por desarrollar en su alumnado un conjunto de valores orientados a promover, desde la escuela, una sociedad más humana, solidaria y justa.

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Materia
Educación
EAN
9788483195024
ISBN
978-84-8319-502-4
Páginas
208
Ancho
13,5 cm
Alto
21 cm
Fecha publicación
09-04-2010
Número en la colección
2
Edición en papel
19,00 € <<<Añadir al carrito

Colectivo La Peonza

  • Colectivo La Peonza

    El Colectivo de Docentes de Educación Física para la Paz La Peonza trabaja desde 1993 en la investigación, desarrollo y difusión de propuestas orientadas a promover una cultura de paz desde este área. Desarrolla proyectos de innovación pedagógica, participa en actividades de formación del profesorado y colabora en proyectos institucionales para la creación y difusión de materiales didácticos.

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Carlos Velázquez Callado

  • Carlos Velázquez Callado

    Maestro de educación física en el CEIP “Miguel Hernández“ de Laguna de Duero (Valladolid). Es autor de más de una treintena de publicaciones relacionadas con la Educación Física en valores. en sus casi veinte años de experiencia ha impartido docencia en infinidad de actividades de formación del profesorado y ha participado como ponente en diferentes congresos, tanto en España como en varios países de Europa y Latinoamérica.

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Mª Inmaculada Fernández Arranz

  • Mª Inmaculada Fernández Arranz

    Maestra especialista en Educación Física, tanto en secundaria como en primaria, y desde sus inicios en la enseñanza pública, hace dieciocho años, ha desarrollado su labor vinculada a la educación para la paz, la resolución no violenta de conflictos y la actividad física cooperativa. En estos momentos es responsable de la Secretaría de Enseñanza Pública de FETE-UGT Castilla y León y está destinada en el CEIP “Miguel Hernández” de Laguna de Duero (Valladolid).

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Mª Dolores García Díez

  • Mª Dolores García Díez

    Licenciada en Psicología por la UNED y directora desde hace seis años del CEIP “Sagrados Corazones” de Valoría la Buena (Valladolid). Maestra especialista en Educación Física y Educación Infantil, materias a las que accedió por turno libre, imparte docencia en ambos niveles y está avalada por una experiencia de más de dieciocho años. Su lema: “En clase de Lola ni se gana ni se pierde, se juega y se divierte”.

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Fernando Vaquero Martín

  • Fernando Vaquero Martín

    Profesor de Educación Física con veintidós años de experiencia docente, dieciocho de los cuales los ha desempeñado en esta especialidad. Actualmente trabaja como maestro de Educación Física en el CEIP “Narciso Alonso Cortés” de Valladolid, en el que imparte clase al tercer ciclo de educación primaria desde una metodología de aprendizaje cooperativo, convencido de que desde la cooperación es posible construir una sociedad más solidaria, justa y equitativa.

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