Matemáticas electorales.

Claves para interpretar sondeos y elecciones

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Un libro para profesores de secundaria y bachillerato con ejemplos sobre la mecánica electoral para la enseñanza de las matemáticas en el aula

La elección de los representantes políticos es una de las características de las democracias y requiere resolver un problema aparentemente sencillo: cómo reflejar la opinión de la población en un número determinado de asientos. Por ejemplo, en España, votan más de 35 millones de personas y su elección se tiene que reflejar en la composición de los 350 escaños del Congreso. Diferentes modelos matemáticos han dado respuesta a esta cuestión definiendo diversos sistemas electorales. Aunque ninguno es perfecto, nos muestran la importancia de la matemática, que además se ha vuelto el lenguaje del análisis político al utilizarse la estadística casi a diario. ¿Por qué Hillary Clinton perdió contra Donald Trump teniendo más votos? ¿Cuántas encuestas se hacen cada mes que carecen de validez? ¿Podemos fiarnos de los sondeos a pie de urna? Es tal su relevancia que ya en la ESO y en bachillerato se explican sus fundamentos. Así, conceptos como probabilidad, distribución muestral, proporcionalidad o desviación típica muestran su gran valor para la ciudadanía. Y es que solo dominándolos se podrán interpretar de forma crítica los resultados de unas elecciones generales o de los sondeos de opinión.

Colección
Miradas Matemáticas
Materia
Política, Divulgación científica
EAN
9788490973639
ISBN
978-84-9097-363-9
Depósito legal
M-28795-2017
Páginas
120
Ancho
14 cm
Alto
22 cm
Fecha publicación
01-10-2017
Número en la colección
2
Edición en papel
12,00 € <<<Añadir al carrito

Adela María Villegas Escobar

  • Adela María Villegas Escobar

    Graduada en Matemáticas por la Universidad de Granada, ha realizado el máster en matemáticas y el Máster de Formación del Profesorado de Secundaria y Bachillerato, donde sus trabajos se han centrado en las matemáticas electorales.

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Antonio Moreno Verdejo

  • Antonio Moreno Verdejo

    Licenciado en Ciencias Físicas y doctor en Matemáticas. Ejerce como profesor en la enseñanza secundaria y en la Universidad de Granada, donde también coordina el Máster de Formación del Profesorado de Secundaria y Bachillerato.

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Contenidos

Introducción. En busca del sistema electoral perfecto

Capítulo 1. ¿Cómo se sabe lo que pienso?

Capítulo 2. ¿Puede un número limitado de entrevistas representar la opinión de los votantes de un país?

Capítulo 3. ¿Cuándo un sistema de elección es democrático?

Capítulo 4. ¿Cómo se pueden asignar los escaños de una forma proporcional a los votos?

Bibliografía