Pedagogías queer
¿Nos arriesgamos a hacer otra educación?
Mercedes Sánchez Sáinz
Prólogo de val Flores
¿Nos bajamos de la tarima para vivir el aula desde abajo? ¿Nos arriesgamos a hacer otra educación?
Tenemos tres años y vamos a entrar por la puerta del cole el primer día de clase. Es la propuesta que nos hace la autora para poner de manifiesto que las personas pequeñas no tienen prejuicios ni ideas preconcebidas; su mochila no carga con ese peso. Si nos creemos que otra educación es posible, tal vez tengamos que buscar puntos de fuga. Es lo que plantea este libro a través de las pedagogías queer, entendidas como una forma abierta, afectiva, extraña, curiosa y demoledora de buscar formas de huir de la educación formal y de poder crear lugares de aprendizaje que nos hagan reflexionar sobre nuestro lugar en el mundo, que nos permitan ser. ¿Comenzamos provocando desde las prácticas educativas? ¿Nos arriesgamos a hacer otra educación?
- Escritor
- Mercedes Sánchez Sáinz
- Colección
- Mayor
- Materia
- Educación
- EAN
- 9788490978290
- ISBN
- 978-84-9097-829-0
- Páginas
- 160
- Ancho
- 14 cm
- Alto
- 22 cm
- Fecha publicación
- 09-09-2019
- Número en la colección
- 739
Sobre Mercedes Sánchez Sáinz (Escritor)
Reseñas
Diversidad sexual y de género: "¿Nos arriesgamos a hacer otra educación?, de Belén de la Rosa Rodríguez
16/12/2020
"¿Nos arriesgamos a hacer otra educación?”, con esta cuestión comienza el libro de Mercedes Sánchez Pedagogías queer. La autora, doctora en Educación, licenciada en Pedagogía y profesora en la Universidad Complutense de Madrid, nos invita a un viaje a través de nuestro yo infantil, cómo se vive en primera persona la llegada a la escuela y el propio recorrido por ella.
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Contenidos
PRÓLOGO. PARA QUE NO NOS ROBEN EL CUERPO, por val flores
AGRADECIMIENTOS
AVISOS
¿PARA QUIÉN ESCRIBO?
¿DESDE DÓNDE ESCRIBO?
¿QUÉ ESTÁ PASANDO?
¿ES POSIBLE QUEERIZAR LA ESCUELA?
¿NOS ARRIESGAMOS A HACER OTRA EDUCACIÓN?
PARA TERMINAR
EPÍLOGO. ¿NORMAL? ¡NORMAL LO SERÁS TÚ!, por Soledad Trujillo Barbadillo
BIBLIOGRAFÍA
