Plan de estudios para la formación de futuros profesores de educación ambiental

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    Los educadores encargados de la formación del profesorado así como los propios profesores, son personas clave a la hora de convertir un plan de estudios determinado en actividades eficaces de enseñanza/aprendizaje en las aulas. Para poder conseguir una incorporación realista y práctica de la educación ambiental a los planes de estudio y procesos de enseñanza/aprendizaje, es esencial no sólo preparar a los educadores del profesorado y a sus alumnos a través de programas de formación, sino también, involucrarles en la concepción, formulación y puesta en práctica de estas estrategias de incorporación, antes de darles la responsabilidad de ponerlas en práctica.

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    Colección
    Programa Internacional de Educación Ambiental (UNESCO-PNUMA)
    EAN
    9788481981681
    ISBN
    978-84-8198-168-1
    Páginas
    144
    Ancho
    21 cm
    Alto
    29,5 cm
    Fecha publicación
    30-12-1996
    Número en la colección
    26

    Disponibilidad

    Agotado

    Sobre Patricia R. Simpson (Escritor)

    Sobre Harold R. Hugerford (Escritor)

    • Harold R. Hugerford
      Catedrático del Department of Curriculum, Instruction and Media, Southern Illinois University en Carbondale. Ver más sobre el autor

    Sobre Trudi Volk (Escritor)

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