Redes de cooperación entre universidades atlánticas y de África del Oeste
Metodologías colaborativas en políticas de igualdad
Inmaculada González Pérez, Carmen Ascanio Sánchez, Sara García Cuesta
El desarrollo de metodologías colaborativas innovadoras en contextos universitarios ha permitido establecer una red de cooperación entre Canarias y África
Entre 2018 y 2021 media docena de universidades de Canarias y África del oeste han llevado a cabo de forma conjunta un proyecto de investigación que permitió establecer una red de cooperación entre ambos lados del Atlántico con el objetivo de compartir conocimientos, experiencias y propuestas en materia de políticas de igualdad, con especial atención a la diversidad cultural y las propuestas endógenas. El desarrollo de metodologías colaborativas innovadoras en contextos universitarios, a pesar del obstáculo que ha supuesto la crisis de la COVID-19, ha permitido construir una red de colaboración y ha contribuido a fortalecer el papel de las universidades en cada territorio en su compromiso con las políticas públicas y la transferencia al tejido productivo de sus entornos.
- Coordinadora
- Inmaculada González Pérez
- Coordinadora
- Carmen Ascanio Sánchez
- Coordinadora
- Sara García Cuesta
- Colección
- Investigación y Debate
- Materia
- Procesos y movimientos sociales
- EAN
- 9788413523453
- ISBN
- 978-84-1352-345-3
- Páginas
- 208
- Ancho
- 14 cm
- Alto
- 22 cm
- Fecha publicación
- 08-11-2021
- Número en la colección
- 343
- Contacto de seguridad
- Catarata
Sobre Inmaculada González Pérez (Coordinadora)
Sobre Carmen Ascanio Sánchez (Coordinadora)
Sobre Sara García Cuesta (Coordinadora)
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Contenidos
ÍNDICE
PRESENTACIÓN
CAPÍTULO 1. PROMOCIÓN DE POLÍTICAS DE IGUALDAD EN UNIVERSIDADES ATLÁNTICAS Y DE ÁFRICA DEL OESTE (RED CIMPI)
Inmaculada González Pérez, Carmen Ascanio Sánchez y Sara García Cuesta
CAPÍTULO 2. UNA PROPUESTA DE COOPERACIÓN UNIVERSITARIA INTERNACIONAL HUMANA, SOSTENIBLE Y EQUITATIVA
Ana Esther Barrios Sánchez, Inmaculada González Pérez y Yasmina Álvarez González
CAPÍTULO 3. FUNDAMENTOS ÉTICOS Y TEÓRICOS PARA UN TRABAJO EN RED RESPETUOSO CON LA DIVERSIDAD
Matilde C. Díaz Hernández, Lydia C. González Dorta y Silvia Almenara Niebla
CAPÍTULO 4. INDICADORES Y METODOLOGÍAS PARTICIPATIVAS EN POLÍTICAS DE IGUALDAD. REFLEXIONES APRENDIDAS DESDE LA RED CIMPI PARA UNIVERSIDADES CANARIAS Y AFRICANAS
Sara García Cuesta, Lydia C. González Dorta y Carmen Ascanio Sánchez
CAPÍTULO 5. EL RESPETO A LA DIVERSIDAD COMO FUNDAMENTO DE LA COOPERACIÓN HORIZONTAL
Rosalía Rodríguez Alemán y Amanda Amador Hidalgo
CAPÍTULO 6. LA TRANSFERENCIA ENTRE UNIVERSIDADES. SOCIEDAD CIVIL EN MATERIA DE POLÍTICAS DE IGUALDAD. EL CASO DE CANARIAS
Mónica D. Dios Rodríguez, Silvia Almenara Niebla y Pilar Domínguez Prats
CAPÍTULO 7. REDES ACADÉMICAS ENTRE ESPAÑA Y ÁFRICA: DESARROLLO HISTÓRICO DE RECURSOS FAVORABLES Y ESCOLLOS DEL TRABAJO EN RED
Bárbara Rostecka
CAPÍTULO 8. LAS UNIVERSIDADES ANTE LOS RETOS DE IGUALDAD: UN ANÁLISIS DESDE LA EXPERIENCIA DE LA RED CIMPI (CANARIAS-ÁFRICA)
Carmen Ascanio Sánchez, Inmaculada González Pérez y Sara García Cuesta
SOBRE LAS AUTORAS
